•¿Cómo se puede usar Internet para mejorar la enseñanza y enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
Un buen uso didáctico de las TIC siempre enriquece los procesos de enseñanza y aprendizaje. Y contribuirá a facilitar a los estudiantes la adquisición de las competencias TIC que la sociedad exige.

•¿Qué hay que tener en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
Si deseamos que las clases se acerquen a lo que los alumnos y alumnas debemos de plantearnos la posibilidad de que las aulas se parezcan a laboratorios interactivos que acerquen al alumnado software, audio, vídeo e información de todo tipo tanto del propio centro como de fuera del mismo.

Modulo 2

¿De qué modo las preguntas orientadoras del currículo pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes?
Trabajar con proyectos no es nuevo, lo nuevo es involucrar al alumno en la construcción de su propio aprendizaje, este se torna más significativo, motivador y es emprendido con una actitud sumamente positiva. Los problemas planteados surgen de la realidad, lo que les permite desarrollar habilidades que son utilizadas en su entorno habitual.

¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?
Las evaluaciones de las unidades basadas en proyectos deben:Estar integradas en todo el ciclo de aprendizaje.Estar dirigidas a objetivos importantes de la unidad. Involucrar al estudiante en los procesos de evaluación.